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系教育目標與核心能力
一、大學部
(一)、教育目標
1.奠定堅實電機工程理論基礎與實務技術。
2.注重專業理論以培養研究創新知能。
3.培育人文素養與前瞻視野並善盡社會責任。
(二)、核心能力
本系學生畢業時應具備之核心能力：
1.具備電機工程專業知識。
2.能運用電腦及儀器設計電路、執行實驗並解析實驗數據。
3.具備電機工程實務技術與使用工具之能力。
4.具備軟、硬體應用能力，結合感測與驅動硬體電路，以完成特定功能的模組設計。
5.具備團隊合作的精神和溝通協調的能力。
6.具備研究創新的精神，能系統化分析與處理問題。
7.能關心時事、了解電機工程技術對於社會與環境的影響，建立經常學習的觀念，以持續吸取新知。
8.理解專業倫理及社會責任。
二、碩士班
(一)、教育目標
1.精進學生專業知識與應用之能力。
2.培養學生電機領域研究與創新能力。
3.建立學生國際觀與學習成長之能力。
(二)、核心能力
學生畢業時應具備之核心能力：
1.具備電機相關之進階專業知識及應用發展。
2.具備策畫及執行電機領域專題研究計畫之能力。
3.具備撰寫電機領域學術論文之能力。
4.具備電機相關知識之彙整研究以及創新思考且能獨立解決問題之能力。
5.具備溝通及研討之能力，並能與不同領域人員整合研究。
6.具備國際觀，瞭解電機產業之國際情勢與發展。
7.具備領導、管理與規劃能力。
8.具備探尋電機相關新技術之能力，並能自我學習與研究，以持續成長與進步。
三、碩士在職專班
(一)、教育目標
1.傳授電機工程進階專業知識、應用工程理論於產品研發的能力。
2.訓練學生理論分析、實務驗證與論文撰寫的能力。
3.提升道德素養，重視團隊合作和工程倫理及瞭解國內外產業趨勢。
1.運用電機工程專業知識之能力。
2.改善產業技術及解決問題技巧之能力。
3.具備撰寫電機領域學術論文之能力。
4.具備電機相關知識之彙整研究以及創新思考且能獨立解決問題之能力。
5.具備溝通及研討之能力，並能結合產業特性與不同領域人員整合研究。
6.瞭解國內外電機產業之情勢與發展。
7.具備領導、管理與規劃能力。
8.具備探尋電機相關新技術之能力，並能自我學習與研究，以持續成長與進步。
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